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Competencias

Definició

La competencia es la habilidad aprendida para llevar a cabo una tarea, deber o rol complejo adecuadamente. Un alto nivel de competencia es un prerrequisito de buena ejecución. Tiene dos elementos distintivos: está relacionada con el trabajo específico en un contexto particular, e integra diferentes tipos de conocimientos, habilidades y actitudes. Hay que distinguir las competencias de rasgos de personalidad, que son características más estables del individuo. En el ámbito educativo se parte de la base que se aprenden, mediante el learning-by-doing y, a diferencia de los conocimientos, habilidades y actitudes, no se pueden evaluar independientemente (Roe, 2002).

Combinación de saberes técnicos, metodológicos, sociales y participativos que se actualizan en una situación y un momento particulares. Se entiende por competencias tanto las relacionadas con el campo académico del programa de estudios como las denominadas transversales, que pueden ser aplicadas a varios campos de conocimiento (AQU, 2003). 

Clasificación de competencias:

  • Generales (transversales o genéricas), comunes a la mayoría de titulaciones, aunque tienen una incidencia diferente y contextualizada en cada una. Algunas categorizaciones (Tuning: https://www.unideusto.org/tuningeu/competences.html):
    • Competencias instrumentales
    • Competencias interpersonales
    • Competencias sistémicas 
  • Específicas: competencias propias de una titulación, ámbito académico y/o profesional, se orientan hacia la consecución de un perfil específico de graduado o postgraduado. Incluyen: 
    • El saber disciplinario: corpus de conocimientos, conceptos y teorías propios, como también las habilidades cognitivas necesarias para gestionarlos (pensamiento analítico, habilidades de indagación, etc.). 
    • El saber hacer o competencias procedimentales o metodológicas:  conocimientos relativos a las técnicas, las metodologías, los procedimientos de trabajo o saber hacer propio y las habilidades cognitivas propias del profesional reflexivo (resolución de problemas, razonamiento inductivo, acción reflexiva, etc.).